在新冠肺炎疫情的影响下，世界各地高校的正常运行受到了影响。因此，教育经历了一个巨大的变化，电子学习也有了明显的增长。教学和学习必须在远程数字平台上进行，在此期间，教师和学生都经历了在线学习的优势和挑战。马来西亚拉曼大学(UTAR)的学生对此并不陌生，因此他们主动分享了在行动管制令(MCO)期间在线上课的经历。

　　拉曼大学企业传播专业本科课程学生Pavithira Raj说:“在线学习既有优点也有缺点。但是，我个人认为，在这个时期，网络学习是一个很好的选择，因为我们的行动受到了很大的限制。然而，在线学习的负面影响很大程度上是由互联网连接问题造成的。稳定的连接是必需的，而大多数学生都缺乏它。另外，由于我不习惯这种环境，在上网课时我很难集中注意力。如果没有通常的面对面交流，很难进入小组，想办法解决问题。尽管如此，这些在线课程给了我一个很好的体验。我也有机会花更多的时间和家人在一起，培养新的兴趣。在此之前，我没有机会专注于我的业余爱好，但现在我可以，这一切都归功于在线学习，帮助我节省时间。”

　　拉曼大学会计学专业本科课程的学生Wong Wai Chin说：“网上学习提高了我对数码技术的认识，而世界正走向数码时代，这方面的知识对我非常有用。网络连接不好是在线学习的缺点之一。有时候，它需要比平时更长的时间来加载，我们经常会错过一些课程。但是，我很高兴的是，拉曼大学的老师们会录制他们的课程。这使我们能够赶上我们错过的课程。录制的视频也有助于我们今后的复习。在线学习对我也很有帮助，因为我能够在一个没有压力的环境中学习。我相信大多数学生喜欢在家学习，因为在家可以放松，这样我们可以更专注。”

　　拉曼大学游戏设计专业学生Lim Jia Xian热情地说:“在线学习对我来说是一次很好的经历，因为它给了我灵活的时间，我不用一大早就赶去上课。在线学习的好处之一是我们可以很容易地从网上获得有关设计和插图的视频。这使得讲师和学生的工作变得简单多了。它还能加强我们的学习，帮助我们更好地理解学习内容。我对在线学习感到非常兴奋和高兴，因为它帮助我跳出思维定式。我也学到了很多新的东西。我从网上学习了新的设计和插图技巧，这对我很有用。”